Programa Oficial -DN - Conteúdos a serem abordados

Língua Portuguesa

Análise e reflexão sobre a Língua Portuguesa

- construção da intertextualidade;

- ampliação da capacidade de leitura e produção textual

- exploração ativa e observação dos aspectos formais do texto;

- compreensão do sentido nas mensagens orais e escritas;

- diferentes gêneros linguísticos. 

Produção textual:

- produção de textos coerentes, coesos e eficazes, articulados às práticas de leitura;

- utilização competente da linguagem oral e escrita de acordo com as intenções comunicativas;

- coerência na defesa dos pontos de vista e na apresentação de argumentação;

- transformação de textos narrativos e dissertativos, argumentativos, em resumos, esquemas, quadros sinóticos. 

Aspectos Gramaticais

- Concordância verbal;

- Regência;

- Ortografia;

- Acentuação Gráfica;

- Pontuação

 Matemática

Utilização da matemática para resolver problemas práticos do cotidiano.

- Estratégias para a resolução de desafios matemáticos,

- Uso das propriedades da adição, subtração, multiplicação e divisão em situações problema, contextualizando-as;

- Representação dos números inteiros, racionais e decimais e das operações contextualizando-os. 

Aplicação e reflexão da matemática financeira em seus contextos variados

- Juros Simples e compostos.

- Uso da porcentagem em diferentes contextos;

- Razões, proporções e média na resolução de problemas;

- Uso da calculadora e números notação científica. 

Espaço, Forma, Grandezas e Medidas

- Unidades de medidas, fazendo conversões adequadas (comprimento, massa, volume, área etc);

- Compreensão acerca do espaço, identificando, representando e classificando formas geométricas, seus elementos, propriedades e relações

- Noções de ângulos, polígonos, medidas e seus devidos cálculos; 

Tratamento da Informação

- Interpretar gráficos, tabelas e dados numéricos veiculados nas diferentes mídias;

- Interpretar informações dadas em artefatos tecnológicos (termômetro, relógios, velocímetros).

- Números racionais e representações: decimal e fracionária;

- Operar com número inteiro e decimal;

- Cálculo mental e ordem de grandeza de números.

Conteúdos que deverão ser organizados pelos professores.

Matemática

Aplicação e reflexão da matemática financeira em seus contextos variados

- Juros compostos.

- Razões, proporções e média na resolução de problemas

- Uso da calculadora e números notação científica.

- Compreensão acerca do espaço, identificando, respondendo e classificando formas geométricas, seus elementos, propriedades e relações.

-Tratamento da Informação

- Interpretar gráficos, tabelas e dados numéricos veiculados nas diferentes mídias;

- Interpretar informações dadas em artefatos tecnológicos (termômetro, relógios, velocímetros).

- Números racionais e representações: decimal e fracionária;

- Operar com número inteiro e decimal;

- Cálculo mental e ordem de grandeza de números.

Língua Portuguesa

Produção textual:

- Produção de textos coerentes, coesos e eficazes, articulados às práticas de leitura;

- Utilização competente da linguagem oral e escrita de acordo com as intenções comunicativas;

- Coerência na defesa dos pontos de vista e na apresentação de argumentação;

- Transformação de textos narrativos e dissertativos, argumentativos, em resumos, esquemas, quadros sinóticos.

- Concordância verbal;

- Regência;

Os conteúdos que estão contemplados nas apostilas é  básico, ficando a cargo do professor enriquecê-los com atividades em equipe, exercícios, leituras etc.

Gerência de Educação Básica